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社科要聞

國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目首席專家葉嘉瑩:詩讓人心不死

  2011年05月06日16:16  來源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

  核心閱讀
  葉嘉瑩投注精力最多的是教書,87歲了,還在帶博士、碩士;葉嘉瑩最愛的是中國古典詩詞,至今還在為傳承中華吟誦而努力著。
  “使窮賤易安,幽居靡悶,莫尚于詩矣”,是葉先生最生動(dòng)的畫像。
  葉嘉瑩位于南開大學(xué)的家,是一間普通的兩居室,除了一整面墻的書,幾乎沒有什么裝飾。采訪葉嘉瑩,想連續(xù)提出兩個(gè)問題都是很困難的事。來訪者很多,門鈴和電話交錯(cuò)響起,她始終耐心接聽,常常露出孩童樣清澈的笑容,讓人不敢相信她已87歲高齡。
  2010年度國家社會(huì)科學(xué)基金第二批重大招標(biāo)項(xiàng)目的立項(xiàng)結(jié)果正式公布。由南開大學(xué)中華古典文化研究所所長、加拿大皇家學(xué)會(huì)院士葉嘉瑩領(lǐng)銜投標(biāo)的“中華吟誦的搶救、整理與研究”最終獲準(zhǔn)立項(xiàng),經(jīng)費(fèi)資助達(dá)60萬元。
  近日,這個(gè)項(xiàng)目在南開大學(xué)舉行了開題論證會(huì),葉嘉瑩現(xiàn)場(chǎng)吟誦了《離騷》及唐詩宋詞名句,演繹了這種與現(xiàn)代人的朗誦與閱讀不同的傳統(tǒng)誦讀方式!皳尵取⒄砼c研究的最終目的還是要傳承中華吟誦!比~嘉瑩說。
  吟誦本身即是古詩詞文音律美的享受,用傳統(tǒng)的方法吟誦,能充分顯示出作品原有的音樂性,因此人們稱吟誦為“美讀”。然而目前,絕大多數(shù)年輕人都沒有聽過吟誦,或者根本不知道還有吟誦。3月22日起,葉嘉瑩在南開大學(xué)連續(xù)舉行三場(chǎng)關(guān)于中華吟誦傳統(tǒng)的講座,容納數(shù)百人的南開大學(xué)主樓小禮堂場(chǎng)場(chǎng)爆滿。聽葉先生講課,是難得的享受,傳統(tǒng)文化的精髓已經(jīng)融化在她的靈魂里,隨口而出的經(jīng)典詩詞,恰到好處地將細(xì)微奧妙的情感,深邃雋永的漢語之美,表達(dá)得淋漓盡致。那一刻,聽者能和她一樣忘記現(xiàn)在,真正體會(huì)到她常說的:詩的好處,你是終生受用的。
  葉嘉瑩認(rèn)為,與西方詩歌的起源不同,中國的傳統(tǒng)詩歌以內(nèi)心的感動(dòng)為主,情動(dòng)于中而形于言,帶著強(qiáng)大的感動(dòng)力量。每個(gè)人心中都是有詩的,詩的最大作用是讓人心不死。正像古人說的,使窮賤易安,幽居靡悶,莫尚于詩矣!拔覀冏x的古詩詞,是經(jīng)過了千百年的篩選、淘汰,詩是詩人自己的生命、生活、品格、思想的體現(xiàn),你讀詩的時(shí)候,同時(shí)也提升了自己。”葉嘉瑩說。
  葉嘉瑩1924年出生在北平的一個(gè)書香世家。三四歲時(shí)父母開始教她背誦古詩,她至今記得小時(shí)候聽父母吟誦詩詞,那種抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),既遵循語言的特點(diǎn),又根據(jù)個(gè)人的理解,依循作品的平仄音韻,把詩中的喜怒哀樂、感情的起伏變化表現(xiàn)出來。6歲時(shí),葉嘉瑩開始學(xué)習(xí)人生第一本教材《論語》,這一冊(cè)典籍在日后對(duì)她產(chǎn)生了重大的影響。正是良好的幼學(xué)淵源,讓葉嘉瑩格外看重幼兒的古典文化教育。
  葉嘉瑩一生中投注精力最多的就是教書,1979年,葉嘉瑩回國講學(xué)的申請(qǐng)得到批準(zhǔn),她自費(fèi)回國教學(xué),先后在北京大學(xué)、南開大學(xué)和南京大學(xué)講課。她曾經(jīng)寫過一首名為《高枝》的詩:“高枝珍重護(hù)芳菲,未信當(dāng)時(shí)作計(jì)非。忍待千年盼終發(fā),忽驚萬點(diǎn)竟飄飛。所期石煉天能補(bǔ),但使珠圓月豈虧。祝取重番花事好,故園春夢(mèng)總依依!痹娭斜磉_(dá)了延續(xù)古典文化精神的愿望。
  在葉嘉瑩看來,詩詞是文化傳統(tǒng)中非常重要的部分,是最真實(shí)的思想,最真切的情感表露,這種思想和情感比大道理更重要。她是希望大家能有一個(gè)博愛而敏感的心靈,能有詩的情緒,感動(dòng)于花開花落,對(duì)大自然和人世都有一份關(guān)懷。
  葉嘉瑩如今帶了五個(gè)博士研究生和兩個(gè)碩士研究生,她每年在南開大學(xué)工作半年,其間給學(xué)生們上課!皫煹芤蚓売夤侨,書生志意托謳吟”,作為葉先生的學(xué)生,“對(duì)她的感情不僅是學(xué)生對(duì)老師的敬重,更是師生間關(guān)于古典文化的心靈交匯和透過詩詞感受的共鳴!辈┦可軣钫f。
  不論在國內(nèi)還是國外,葉嘉瑩都是繁忙的,她最享受的事情就是在大學(xué)的圖書館找一個(gè)小房間,盡情讀書,那才是真正屬于她自己的享受時(shí)光。

(責(zé)編:秦華)


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