學(xué)科研究的界定

　　關(guān)于跨學(xué)科研究，從概念而言，不同學(xué)者的理解會(huì)有差異，但其指向是一致的，即指研究主題跨越或者整合現(xiàn)有學(xué)科劃分的研究活動(dòng)，需要整合來(lái)自兩門或者兩門以上的學(xué)科或?qū)ｉT知識(shí)體系中的信息、數(shù)據(jù)、技術(shù)、工具、視角、概念和／或理論，以提高基本認(rèn)識(shí)或者解決某一學(xué)科或研究領(lǐng)域內(nèi)所不能解決的問(wèn)題。根據(jù)學(xué)科的近緣關(guān)系，可以大致分為跨越二級(jí)學(xué)科的研究、跨越一級(jí)學(xué)科的研究和跨越學(xué)科門類的研究等。而由于同一學(xué)科門類內(nèi)的學(xué)術(shù)視角和知識(shí)結(jié)構(gòu)差異性不大，因此真正具有挑戰(zhàn)性、更容易產(chǎn)生創(chuàng)新成果的跨學(xué)科研究應(yīng)該是跨學(xué)科門類的研究。

　　從跨學(xué)科研究產(chǎn)生的本源來(lái)看，諸多科學(xué)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題在分類日趨細(xì)化的學(xué)科體系內(nèi)部很難得到解決，因而迫切需要具有不同學(xué)術(shù)視野的多學(xué)科專家的碰撞、融合、積淀，因此跨學(xué)科研究從其產(chǎn)生開(kāi)始就決定了它必將不同于傳統(tǒng)學(xué)科體制下的專門研究活動(dòng)，它必將因解決問(wèn)題的需要而具有鮮明的學(xué)科綜合性及開(kāi)放性。這種開(kāi)放性的存在將使得跨學(xué)科研究在科學(xué)創(chuàng)新方面表現(xiàn)更為突出，也更容易催生現(xiàn)實(shí)所需的創(chuàng)新成果。

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，跨學(xué)科研究的形式雖表現(xiàn)為多學(xué)科的合作研究，但要避免一種誤區(qū)，即為了跨學(xué)科而跨學(xué)科，所以跨學(xué)科研究并不是不同學(xué)科問(wèn)題的簡(jiǎn)單集合，也不是形式主義地跨越兩門學(xué)科去拼湊出新的“產(chǎn)品”，而一定是為了解決某一復(fù)雜問(wèn)題需要突破單一學(xué)科的問(wèn)題域、研究范式以及方法系統(tǒng)的限制，對(duì)不同學(xué)科的思想與方法進(jìn)行綜合，是聚合不同學(xué)科視野的整合性研究。

　　從這一點(diǎn)來(lái)看，我們認(rèn)為，跨學(xué)科研究應(yīng)該更多地指向?qū)嵺`層面，指向與社會(huì)、技術(shù)或者政策相關(guān)的問(wèn)題的解決，即以問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)橹饕�目的，而相關(guān)的學(xué)科知識(shí)產(chǎn)出則是這一過(guò)程中的副產(chǎn)品。

　　國(guó)內(nèi)外跨學(xué)科研究的態(tài)勢(shì)

　　不同領(lǐng)域或者說(shuō)不同方面跨學(xué)科研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)有很大的差別，不能一概而論，需要專門研究。但總的來(lái)看，國(guó)內(nèi)外跨學(xué)科研究活動(dòng)仍然可以呈現(xiàn)一些共同的態(tài)勢(shì)：

　　1、各國(guó)政府高度重視

　　近年來(lái)，各國(guó)政府政策層面資助的跨學(xué)科研究項(xiàng)目越來(lái)越多，相應(yīng)的資助力度越來(lái)越大。資助經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自于政府資助機(jī)構(gòu)。歐美國(guó)家政策比較明顯，它們對(duì)于跨學(xué)科研究具有單獨(dú)的實(shí)施政策及其項(xiàng)目資助，例如2002年加拿大自然科學(xué)與工程研究委員會(huì)（NSERC）經(jīng)過(guò)充分調(diào)研后開(kāi)始對(duì)跨學(xué)科研究實(shí)施專項(xiàng)資助；英國(guó)國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、2007年美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院（NIH）宣布給9個(gè)科學(xué)研究聯(lián)合體提供2.1億美元的研究經(jīng)費(fèi),以資助他們開(kāi)展多學(xué)科和跨學(xué)科的醫(yī)學(xué)研究；美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金（NSF）也不斷加強(qiáng)了對(duì)跨學(xué)科研究的資助， 1989年至今，NSF支持了34個(gè)科學(xué)與技術(shù)中心（STI）計(jì)劃，從2000年以來(lái)這些計(jì)劃都是由好幾所大學(xué)聯(lián)合參與的跨學(xué)科研究與教育，每個(gè)中心每年的資助金額一般在150萬(wàn)-400萬(wàn)美元之間。同時(shí)，NSF加強(qiáng)了對(duì)納米技術(shù)、生物系統(tǒng)、模型與模仿、以及社會(huì)與教育影響等跨學(xué)科研究方面的資助，2004年度對(duì)納米科學(xué)與工程領(lǐng)域研究?jī)?nèi)51個(gè)大學(xué)納米跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)（NIRT）進(jìn)行的專門資助中，資助總額度達(dá)到了67.247百萬(wàn)美元，平均每個(gè)項(xiàng)目獲得了1.32百萬(wàn)美元的資助。我國(guó)政府近年來(lái)也通過(guò)各種途徑支持跨學(xué)科研究，如國(guó)家重大科研攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目越來(lái)越多地對(duì)高校和來(lái)自社會(huì)各行業(yè)的跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展跨學(xué)科綜合問(wèn)題的研究進(jìn)行資助。

　　2、高等學(xué)校紛紛建立相應(yīng)的機(jī)制

　　隨著跨學(xué)科研究活動(dòng)的增加，大學(xué)中跨學(xué)科研究組織越來(lái)越多，并且不斷完善�？鐚W(xué)科研究組織已經(jīng)從初期作為大學(xué)結(jié)構(gòu)中學(xué)系的一種補(bǔ)充角色逐漸演變成為一種承擔(dān)大學(xué)基本職能的重要組織。越來(lái)越多的綜合性大學(xué)中已經(jīng)擁有一定數(shù)量的跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)，并且已經(jīng)獲得了一定的地位。如美國(guó)的麻省理工學(xué)院（MIT）從20世紀(jì)30年代開(kāi)始不斷優(yōu)化學(xué)科及其組織結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)學(xué)校的跨學(xué)科研究，至今已經(jīng)達(dá)到了56個(gè)跨學(xué)科研究組織，超出其學(xué)系的數(shù)量；在斯坦福大學(xué)，校內(nèi)的跨學(xué)科研究組織有57個(gè)，還有美國(guó)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室以及一些校內(nèi)的多學(xué)科研究機(jī)構(gòu)，主要以一種獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)的形態(tài)出現(xiàn)，在管理方面制定了相應(yīng)的規(guī)章制度；在加州大學(xué)，跨學(xué)科研究組織主要是多校區(qū)研究部門（MRU）和組織化的研究部門（ORI）；在日本的東京大學(xué)，2004年之后在校長(zhǎng)辦公室設(shè)置了“總括委員會(huì)”，將大學(xué)內(nèi)的重要跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)納入這一委員會(huì)的管理之中，具有13個(gè)校一級(jí)跨學(xué)科研究中心。我國(guó)各高校近十年來(lái)也紛紛組建各種形式的跨學(xué)科研究組織，以應(yīng)對(duì)交叉問(wèn)題、綜合問(wèn)題研究需要。

　　3、密切關(guān)注綜合性的現(xiàn)實(shí)迫切問(wèn)題

　　當(dāng)代各國(guó)所面臨的一些迫切的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是各國(guó)跨學(xué)科研究者面臨的最重要命題。梳理一下，大致可分為三大類：

　　其一是社會(huì)綜合治理問(wèn)題。如犯罪的預(yù)防與治理、衛(wèi)生與保健、貧困失業(yè)等問(wèn)題是長(zhǎng)期以來(lái)困擾很多國(guó)家的難題。這些難題需要綜合利用多種學(xué)科知識(shí)和方法加以研究并設(shè)計(jì)全面規(guī)劃予以綜合治理，方能奏效。為此，美國(guó)成立了威斯康星大學(xué)貧困研究所，進(jìn)行大量社會(huì)調(diào)查，從跨學(xué)科的角度探索美國(guó)貧困現(xiàn)象的原因及解決方法，并為政府提出綜合治理方案。英國(guó)劍橋大學(xué)、德國(guó)圖賓根大學(xué)成立犯罪研究所，集合法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科專家，全方位研究犯罪問(wèn)題，并從多角度提出犯罪預(yù)防和治理的綜合措施。

　　其二是當(dāng)代的全球問(wèn)題。當(dāng)代世界人口、糧食、能源、環(huán)境等方面出現(xiàn)的嚴(yán)重問(wèn)題，已構(gòu)成全球性的危機(jī)。以綜合研究當(dāng)代全球問(wèn)題而聞名的國(guó)際組織“羅馬俱樂(lè)部”（COR）自1973年發(fā)表《增長(zhǎng)的極限》報(bào)告以來(lái)，已連續(xù)推出十幾種長(zhǎng)篇報(bào)告，呼吁要通過(guò)跨學(xué)科研究來(lái)認(rèn)識(shí)未來(lái)可能出現(xiàn)的危機(jī)，開(kāi)展綜合教育使人類能適應(yīng)生存發(fā)展的需要，求得與自然界和諧一致的發(fā)展。

　　再如，戰(zhàn)后由冷戰(zhàn)到后冷戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)際關(guān)系一直張弛不定，動(dòng)蕩不止。為求得國(guó)際關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展，世界各國(guó)政府無(wú)不從多方面全球視角來(lái)考慮并確定自身的內(nèi)外改策。國(guó)際關(guān)系研究一直是一項(xiàng)復(fù)雜多方面的、軍事、政經(jīng)、社會(huì)綜合研究課題。世界各國(guó)都設(shè)有對(duì)國(guó)際問(wèn)題進(jìn)行跨學(xué)科綜合研究的專門機(jī)構(gòu)。如，美國(guó)斯坦福國(guó)際問(wèn)題研究所（SRI）、英國(guó)的沖突分析中心(CAC）、德國(guó)和平研究與安全政策研究所（IFS）、日本國(guó)際問(wèn)題研究所、前蘇聯(lián)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系研究所等均從事大量國(guó)際關(guān)系方面研究。

　　其三是當(dāng)代尖端科技項(xiàng)目。20世紀(jì)重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明項(xiàng)目，無(wú)不是由具有龐大實(shí)力的科學(xué)共同體，集合各學(xué)科的新成果，綜合各學(xué)科的新成就，經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng)造而完成的。這是本世紀(jì)“大科學(xué)”時(shí)代的必然走向。不論是基因工程、人工智能，或是納米技術(shù)、宇航技術(shù)的成功開(kāi)發(fā)，都離不開(kāi)自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)的協(xié)作攻關(guān)。冷戰(zhàn)時(shí)期空間技術(shù)以及軍備的競(jìng)賽，美蘇雙方都動(dòng)員了整體的科技力量。1957年蘇聯(lián)成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星，美國(guó)受到挑戰(zhàn)，艾森豪威爾政府迅速作出反應(yīng)，總統(tǒng)建立了聯(lián)邦科學(xué)技術(shù)委員會(huì)，下設(shè)跨學(xué)科工程中心執(zhí)行這一明確的反挑戰(zhàn)研究任務(wù)，其后并取得登月計(jì)劃的成功，重新居領(lǐng)先地位�？梢哉f(shuō)，跨學(xué)科研究是推動(dòng)科技尖端項(xiàng)目研究的主要組織形式。

　　4、思想庫(kù)成為當(dāng)代跨學(xué)科研究的一支強(qiáng)大力量。

　　國(guó)際知名的思想庫(kù)，如美國(guó)的蘭德公司、巴特爾紀(jì)念研究所、布魯金斯學(xué)會(huì)、赫德森研究所、斯坦福國(guó)際問(wèn)題研究所、日本的野村綜合研究所等是當(dāng)代跨學(xué)科研究的重要基地和核心力量。他們?yōu)榻鉀Q復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的研究，碩果累累，許多研究報(bào)告均被政府采納為社會(huì)政策而予以實(shí)施。近幾年，這些智庫(kù)的影響日益擴(kuò)大，贏得國(guó)際聲譽(yù)，進(jìn)而擴(kuò)大開(kāi)展全球性業(yè)務(wù)，其國(guó)際化趨勢(shì)日益增強(qiáng)，除本國(guó)的機(jī)構(gòu)外，在國(guó)外增設(shè)眾多分支機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)跨國(guó)的合作研究。如斯坦福國(guó)際問(wèn)題研究所(SRI)研究工作涉及物理學(xué)、生命科學(xué)、工程學(xué)、工業(yè)管理和社會(huì)科學(xué)等100多個(gè)學(xué)科，每年提出2000個(gè)研究項(xiàng)目。主要研究和提供咨詢的領(lǐng)域包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、能源問(wèn)題、工程與發(fā)展、環(huán)境問(wèn)題、衛(wèi)生保健問(wèn)題、工業(yè)咨詢、信息科學(xué)、公共政策、國(guó)家安全等。該所在華盛頓、普林斯頓、芝加哥、洛杉磯以及倫敦、巴黎、法蘭克福、米蘭、斯德哥爾摩、蘇黎士、東京和新加坡設(shè)有辦事處。每年與國(guó)內(nèi)外工商界和政府簽訂的研究合同，年預(yù)算達(dá)3億多美元。據(jù)悉，該所近年與我國(guó)天津市、四川、湖北、山東等省合作研究建立經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，探索在社會(huì)主義制度下如何建立具有“硅谷風(fēng)格”的經(jīng)濟(jì)區(qū)，還與我國(guó)有關(guān)方面進(jìn)行“草地”計(jì)劃的合作研究，幫助山東省鄒平縣制定發(fā)展規(guī)劃，其中包括健康、文化、環(huán)境、政治經(jīng)濟(jì)、教育和縣史等跨學(xué)科內(nèi)容。

　　再如，巴特爾紀(jì)念研究所是美國(guó)最大的民間跨學(xué)科綜合研究機(jī)構(gòu)，擁有8000多名工作人員，年預(yù)算達(dá)6億多美元，在國(guó)內(nèi)外設(shè)有四處研究中心，分別設(shè)在西雅圖、倫敦、日內(nèi)瓦和法蘭克福，每年完成數(shù)千項(xiàng)國(guó)內(nèi)外研究項(xiàng)目。該所也曾與我國(guó)合作，從跨學(xué)科角度研究長(zhǎng)江三峽問(wèn)題。

　　關(guān)于國(guó)家社科基金資助跨學(xué)科研究的建議

　　鑒于跨學(xué)科研究的以上特點(diǎn)和狀態(tài)趨勢(shì)，我們認(rèn)為，國(guó)家社科基金對(duì)跨學(xué)科研究仍應(yīng)以項(xiàng)目資助為主體，同時(shí)從人文社會(huì)科學(xué)建設(shè)高水平智庫(kù)的任務(wù)出發(fā)，重點(diǎn)建設(shè)一批以重大戰(zhàn)略問(wèn)題為主要研究方向的跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)，予以長(zhǎng)期定向支持，這將是推動(dòng)跨學(xué)科研究更加深入實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的重要途徑。具體建議如下：

　　1.設(shè)立不同層次的跨學(xué)科研究專項(xiàng)

　　跨學(xué)科研究一般項(xiàng)目。用于資助具有跨學(xué)科背景的研究個(gè)體或者小型團(tuán)隊(duì)運(yùn)用兩門或者兩門以上不同學(xué)科的思想、概念，方法、程序、術(shù)語(yǔ)以及數(shù)據(jù)等而開(kāi)展的研究，通過(guò)不同學(xué)科之間的“綜合化”來(lái)研究超出單一學(xué)科界限的復(fù)雜問(wèn)題。通過(guò)該專項(xiàng)支持，引導(dǎo)科研工作者跨學(xué)科研究興趣，逐步培養(yǎng)一批高素質(zhì)的跨學(xué)科研究隊(duì)伍，孕育一批具有重要學(xué)術(shù)前景和實(shí)踐意義的跨學(xué)科研究成果。此類項(xiàng)目建議采取自由選題和命題申報(bào)兩種方式相結(jié)合，重點(diǎn)資助有跨學(xué)科教育和研究背景的研究人員。

　　跨學(xué)科研究重大專項(xiàng)。主要圍繞關(guān)系新興交叉學(xué)科發(fā)展的重要突破性問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及弘揚(yáng)中華文化的重大工程，以項(xiàng)目為紐帶，凝聚不同學(xué)科的專家學(xué)者，組成較為緊密的合作研究組織，集中力量，集體攻關(guān)，研究一些跨越度大、涵蓋領(lǐng)域廣、復(fù)雜程度高的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，形成一批切實(shí)能解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)重大問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的突破性成果。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)有的國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目很多都屬于跨學(xué)科選題，但因?yàn)槟壳暗闹卮笳袠?biāo)項(xiàng)目資助力度限制在50萬(wàn)元左右，對(duì)于一些跨度非常大、涵蓋領(lǐng)域非常廣的研究主題尚不能滿足需要，建議在重大招標(biāo)項(xiàng)目之外設(shè)立跨學(xué)科特大專項(xiàng)項(xiàng)目。

　　2.以跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)為依托建設(shè)高水平智庫(kù)

　　目前，國(guó)家社科基金的資助形式主要還是項(xiàng)目資助，但從跨學(xué)科研究的角度而言，是否具有實(shí)質(zhì)性的跨學(xué)科研究平臺(tái)是確保研究質(zhì)量的重要條件，此外，從建設(shè)高水平智庫(kù)的需要出發(fā)，跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)是智庫(kù)的重要載體。因此，建議國(guó)家社科基金拓展資助渠道，在全國(guó)范圍擇優(yōu)資助一批以國(guó)家重大戰(zhàn)略問(wèn)題為導(dǎo)向的跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)，參照基地建設(shè)的方式給予長(zhǎng)期定向資助，以利于建立一支專門的跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期跟蹤關(guān)注一些重大問(wèn)題，形成更為深入和系統(tǒng)性的研究成果，及時(shí)有效地為黨和國(guó)家的政策決策提供咨詢建議。為保證這類研究機(jī)構(gòu)的研究成果務(wù)實(shí)有用，可以要求這些研究機(jī)構(gòu)必須與實(shí)務(wù)部門共建，其研究過(guò)程應(yīng)該有實(shí)務(wù)部門全程參與，研究成果得到實(shí)務(wù)部門的采納和跟蹤反饋。力爭(zhēng)通過(guò)一定時(shí)期的建設(shè)，使這些跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)成為高水準(zhǔn)的國(guó)家智庫(kù)，并逐步實(shí)現(xiàn)與國(guó)際智庫(kù)的對(duì)話與合作。

　　3.成立國(guó)家社科基金跨學(xué)科研究咨詢委員會(huì)

　　由多學(xué)科背景的權(quán)威專家和跨學(xué)科研究者組成一個(gè)專門的咨詢委員會(huì)，定期對(duì)國(guó)內(nèi)外跨學(xué)科研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行分析研究，對(duì)現(xiàn)實(shí)迫切需要解決的跨學(xué)科問(wèn)題進(jìn)行梳理，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃跨學(xué)科研究專項(xiàng)選題，制定科學(xué)合理的以問(wèn)題解決為依據(jù)的跨學(xué)科研究成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)跨學(xué)科研究專項(xiàng)項(xiàng)目的評(píng)估工作，組織開(kāi)展跨學(xué)科研究交流活動(dòng)，引導(dǎo)跨學(xué)科研究工作有序開(kāi)展。