“中國百年教科書整理與研究”系列學術(shù)隨筆（續(xù)）

編研一體，學術(shù)立社，此則人民教育出版社作為具有出版資質(zhì)的國家級課程教材研究單位堅守60多年之信念。2010年12月，人教社申請的國家社科基金重大項目——“中國百年教科書整理與研究”終獲批準（課題批準號：１０＆ＺＤ０９５），數(shù)百名編輯人員與國內(nèi)相關(guān)高校、科研院所的學者共預(yù)其事。廓清百年教科書發(fā)展之軌跡，探尋近代以來吾國中小學課程、教材演變之規(guī)律，功在當下，利澤久遠。自2012年2月始，《中華讀書報》開辟《“中國百年教科書整理與研究”學術(shù)隨筆》專欄，次第選錄課題研究者之學術(shù)隨筆，以饗讀者。自2014年2月始，《出版人》雜志開辟《圖說中國百年教科書》，供業(yè)內(nèi)讀者閱讀參考。

附件為至2014年12月刊出的學術(shù)隨筆和圖說的全部內(nèi)容。

（課題組供稿）