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吉林學(xué)者學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神

張勝 鮑盛華2016年06月02日09:42來源:光明日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題:吉林學(xué)者學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神

  近日,由吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院、吉林省中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心聯(lián)合舉辦的“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神理論研討會(huì)”在長春舉行。

  吉林大學(xué)常務(wù)副校長邴正以“堅(jiān)定理想信念,樹立底線意識(shí)”為題,對(duì)習(xí)近平總書記提出的“中國夢(mèng)”進(jìn)行了分析。他認(rèn)為,理想既為人的追求設(shè)定上線,又為人的行為規(guī)定下限。中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要內(nèi)涵之一就是全體中國人民要在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”過程中,守住自我控制的底線。

  吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記周知民表示,習(xí)近平總書記系列重要講話精神是鮮活的馬克思主義,是馬克思主義理論品質(zhì)的鮮活體現(xiàn),是馬克思主義理論體系的鮮活范式,是馬克思主義理論表達(dá)的鮮活話語,是馬克思主義理論發(fā)展的鮮活樣本。

  吉林大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記李忠軍認(rèn)為,黨的宣傳思想工作、意識(shí)形態(tài)工作和思想政治教育工作三位一體,本質(zhì)就是筑魂育人。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)和中國精神為筑魂的重要抓手,培育“四有”新青年。

  吉林省委黨校副校長閆越從習(xí)近平總書記治國理政的思想基礎(chǔ)、戰(zhàn)略布局和理念特征進(jìn)行分析,認(rèn)為習(xí)近平總書記系列重要講話精神是對(duì)當(dāng)前中國生態(tài)環(huán)境、貧富差距、人口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承等問題的有力回應(yīng),是對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)持和發(fā)展。

  吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長丁堡駿指出,發(fā)展中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要闡述好其哲學(xué)基礎(chǔ)——社會(huì)主義初級(jí)階段理論,充分借鑒20世紀(jì)社會(huì)主義實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展注入動(dòng)力。

  吉林大學(xué)研究生院常務(wù)副院長、馬克思主義學(xué)院院長韓喜平認(rèn)為,習(xí)近平總書記系列重要講話精神為中國現(xiàn)代化作出重要理論鋪墊。概括起來,中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化就是要讓中國人民站起來、富起來、自豪起來。

  與會(huì)學(xué)者表示,要深入研究習(xí)近平總書記系列重要講話精神的歷史定位、科學(xué)體系,闡釋好以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。

(責(zé)編:李葉)
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