一、研究進展情況

主要內(nèi)容：

一、研究計劃總體執(zhí)行情況及各子課題進展情況

“日本民間反戰(zhàn)記憶跨領(lǐng)域研究”自2017年立項以來，首席專家?guī)ьI(lǐng)課題組成員，嚴格按照研究計劃有序開展各項學術(shù)研究活動，目前已在國內(nèi)外成功舉辦22次學術(shù)研討會及相關(guān)活動，已國內(nèi)外核心期刊等發(fā)表學術(shù)論文33篇，出版學術(shù)編著1部，搜集相關(guān)文字材料500余萬字，視音頻資料共計300G以上。近期即將出版學術(shù)專著1部，編著3部，論文20余篇已撰寫完畢、等待發(fā)刊。

子課題一：日本大眾傳媒反戰(zhàn)記憶研究。該子課題負責對日本大眾傳媒反戰(zhàn)資料進行系統(tǒng)性梳理與研究，主要包括兩類內(nèi)容：一是傳統(tǒng)紙媒刊載的反戰(zhàn)報道，二是反戰(zhàn)題材的影視作品。課題組搜集了日本權(quán)威紙媒《朝日新聞》及《讀賣新聞》等自1931年以來所刊載的反戰(zhàn)相關(guān)報道約兩千篇，相關(guān)資料的梳理分析與研究工作正在進行。目前，該子課題已出版《平和の実踐叢書1 自分がされたくないことは人にもしない》編著一部。另外,該子課題還發(fā)表論文7篇，分別是《日本主流媒體關(guān)于魯迅的報道與傳播——以世界發(fā)行量首位的報紙為中心》《十五年戰(zhàn)爭時期日本媒體反戰(zhàn)報道研究——以<朝日新聞>為中心》《日本民間反戰(zhàn)記憶研究——基于21世紀日本影視作品分析》《<甘蔗田之歌>中的沖繩戰(zhàn)爭記憶建構(gòu)與詩意敘事》《戰(zhàn)犯的“罪”與“悔”——<我想成為貝殼>中的反戰(zhàn)意識》《漫畫家水木茂的反戰(zhàn)意識》及《淺析電影<野火>的反戰(zhàn)意識》。

子課題二：日本戰(zhàn)爭經(jīng)歷者口述記錄整理。該子課題主要負責對日本戰(zhàn)爭經(jīng)歷者進行采訪，記錄、整理戰(zhàn)爭記憶，搶救式挖掘與保存歷史資料。從2017年11月至今，在各位戰(zhàn)爭經(jīng)歷者及相關(guān)者的熱情協(xié)助下，課題組成員（每組由提問、攝像、記錄和整理等人員組成）分別在東京、大分等5個省份10個縣市區(qū)進行了搶救式采訪。共形成采訪視頻數(shù)據(jù)約293G，采訪視頻時間量約1460分鐘（24.4小時），此外還有大量音頻資料尚未統(tǒng)計。在此基礎(chǔ)上，子課題成員已整理形成采訪文稿，字數(shù)約10萬字。

目前對大部分受訪者，已按姓名、年齡、住址、采訪人、采訪時間進行了編號歸檔，為數(shù)據(jù)庫的建設(shè)做好了準備階段性的工作。另外，課題組已發(fā)表論文7篇，分別是《近代日本高校教師群體反戰(zhàn)史回顧》《侵華老兵元山俊美自我救贖的一生——日本民間反戰(zhàn)記憶之一》《回顧録“私は幸せ者だった”》《“人間の責任に関する世界宣言”の背景と思考》《婦選運動家市川房枝と平和の希求——“15年戦爭”にどう抗い、戦後の平和をどう護ろうとしたか》《日本無產(chǎn)政黨的反戰(zhàn)和平活動——基于對“對華非干涉同盟”運動的考察》及《近代日本無產(chǎn)階級文藝運動與反戰(zhàn)》。

子課題三：日本年輕人戰(zhàn)爭記憶調(diào)查。該子課題主要負責對日本年輕人展開戰(zhàn)爭史意識調(diào)查研究。此外，在鹿兒島縣、沖繩縣、千葉縣、埼玉縣、神奈川縣等地區(qū)的調(diào)查已陸續(xù)開展。另將收集日本歷年的涉及戰(zhàn)爭的教科書。目前，已發(fā)表論文《日本高中生戰(zhàn)爭認知調(diào)查研究（一）》及《反戦としての“対抗教育”》兩篇。

子課題四：日本音樂（歌曲、民謠）中的反戰(zhàn)記憶。該子課題以日本的反戰(zhàn)音樂為主要研究對象，對部分反戰(zhàn)歌曲、民謠等音樂文本進行了收集、整理分析，對從事反戰(zhàn)音樂創(chuàng)作的詞曲作者、演唱者等音樂工作者的反戰(zhàn)意識進行了分析研究。對反對戰(zhàn)爭、宣傳和平的音樂活動進行同步考察。目前，課題組通過去日本收集資料以及在網(wǎng)絡(luò)深度調(diào)研等渠道，搜集了反戰(zhàn)相關(guān)歌曲大約60首，相關(guān)文獻約計250萬字。相關(guān)資料的梳理分析與研究工作正在進行，發(fā)表論文《論日本國民歌手美空云雀的反戰(zhàn)意識》一篇，另有若干篇擬按計劃發(fā)表。

子課題五：日本文學中的反戰(zhàn)記憶。該子課題主要對上世紀30年代以來日本文學中所展現(xiàn)的反戰(zhàn)主題與文學記憶進行系統(tǒng)性梳理與研究，把握日本文學中的反戰(zhàn)意識，探討歷史記憶和文學敘述之間的關(guān)系。目前該子課題已發(fā)表論文16篇，分別是《日本文學戰(zhàn)爭記憶的矛盾性——論戰(zhàn)后日本文學的戰(zhàn)爭認識》《淺析日本近代反戰(zhàn)文學的源流》《論大江健三郎的反戰(zhàn)文學創(chuàng)作主題》《反戰(zhàn)和平詩人栗原貞子研究》《宮本百合子反戰(zhàn)意識探究》《意識形態(tài)視域下<野火>的戰(zhàn)爭觀解讀》《戰(zhàn)爭·創(chuàng)傷·救贖——目取真俊筆下的沖繩小說評解》《從<兩人的墓碑>看林京子的戰(zhàn)爭批判》《淺析<天黑以后>中村上春樹的反戰(zhàn)意識》《反戦文學の傑作――壺井栄の<二十四の瞳>をめぐって》《野上彌生子の反戦意識（1937～1938）》《<黒い雨>から見る井伏鱒二の“場所の感覚”》《遠藤周作文學における戦爭認識――<海と毒薬>を中心に》、《日本の戦後文學への座視》、《野上彌生子とキリスト教》及《戦後派作家武田泰淳論》。

二、 調(diào)查研究及學術(shù)交流情況

調(diào)查研究：課題組分批派出成員赴東京、大阪、鹿兒島、沖繩、大分、神奈川等地走訪反戰(zhàn)相關(guān)人士，進行日本年輕人戰(zhàn)爭意識調(diào)查，采集反戰(zhàn)歌謠等；收集相關(guān)書籍、論文、媒體報道等；并從國內(nèi)外各類圖書交易網(wǎng)站購買相關(guān)書籍資料等。目前，我們已對收集到的500余萬字材料進行了分類梳理，分析研究工作正在進行。資料收集、反戰(zhàn)相關(guān)人士的采訪、問卷調(diào)查等工作還在繼續(xù)進行。

學術(shù)交流：

（1）課題組主辦的學術(shù)和工作會議

①2017年12月10日，在南京師范大學隨園校區(qū)諾文圖書館召開了開題報告預(yù)備會議，會議邀請了東京大學文學院藤井省三教授，北京師范大學博士生導師王向遠教授，華中師范大學博士生導師李俄憲教授，廣東外語外貿(mào)大學東方語言文化學院院長、博士生導師陳多友教授，南京大學外國語學院汪平副院長，南京大學日語系葉琳教授，南京師范大學外國語學院嚴志軍院長出席會議。此次會議由課題首席專家林敏潔教授主持。

②2018年1月24日，課題首席專家林敏潔教授召集中方課題組成員，分配布置階段性工作任務(wù)，明確階段性工作目標。

③2018年3月10日，課題階段性研討會在日本東京大學舉行。東京大學文學系藤井省三教授、陳婕教授、法政大學王敏教授、早稻田大學丸井憲老師、“中國留學生之父”五十嵐勝先生、南京大學研究生院吳俊副院長、昭和高中主任教諭齋藤美奈等人出席會議，對課題在日本的開展及各子課題的具體實施進行了商討。

④2018年3月24日，《日本民間反戰(zhàn)記憶跨領(lǐng)域研究》開題報告會在南京師范大學仙林校區(qū)舉行。南京師范大學文學院、“長江學者”譚桂林教授，南京師范大學外國語學院前院長張杰教授，南京師范大學人文社會科學研究院胡牧副院長，南京師范大學音樂學院林東坡副院長，南京師范大學外國語學院季愛琴教授以及其他課題組相關(guān)人員出席會議。人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易等多家媒體關(guān)注并報道或轉(zhuǎn)載。

⑤2019年3月31日，本課題子課題“日本文學中的反戰(zhàn)記憶研究”中期研討會在南京師范大學隨園校區(qū)諾文圖書館順利召開。出席本次研討會的有子課題負責人南京大學日語系葉琳教授、曲阜師范大學外國文學教研室主任劉炳范教授、浙江越秀外國語學院東語學院李先瑞教授及課題組成員。

（2）課題組成員參加的學術(shù)交流活動

⑥2018年6月18日，首席專家林敏潔教授出席在東京法政大學召開的第一屆“踐行和平論壇”。課題子課題負責人、法政大學王敏教授主持了該論壇。

⑦2018年6月24日，課題組首席專家林敏潔教授出席并主持“中日韓首腦峰會后的一帶一路與日本戰(zhàn)略”大會，并基于本課題主旨呼吁“一帶一路戰(zhàn)略”在日本獲得更多理解與支持，實現(xiàn)和平發(fā)展、互惠共贏。

⑧2018年8月2日，課題組首席專家林敏潔教授帶領(lǐng)課題組成員，與藤田高景先生就課題開展進行會談，邀請其來寧進行和平友好交流。

⑨2018年8月7-8日，課題組首席專家林敏潔教授在日本精英教育學校“きらめき未來塾” 給日本百名青年精英授課，并在其過程中結(jié)合中日大學生價值觀的差異，對本課題進行系統(tǒng)介紹，傳播和平反戰(zhàn)意識。課程結(jié)束后，對在場學生進行了關(guān)于反戰(zhàn)認知的問卷調(diào)查。

⑩2018年8月，課題組首席專家林敏潔教授前往東京采訪渥美桂子。渥美桂子女士高度肯定了本課題的價值，并為日本戰(zhàn)爭行為表示道歉，同時表示將為課題寄稿。此外，還采訪了“中日和平友好會”顧問山邊悠喜子（日籍解放軍老戰(zhàn)士），得到了山邊女士的大力支持，并獲得了珍貴史料。其后，林敏潔教授等人前往大分縣野上彌生子的故鄉(xiāng)臼杵進行實地考察，收集反戰(zhàn)和平相關(guān)資料。

?2018年9月18日，“日本民間反戰(zhàn)記憶研討會”于南京師范大學隨園校區(qū)舉行。出席會議的有南京大學日語系何慈毅教授、揚州大學日語系孫楊等40余名專家學者。本次會議由課題首席專家林敏潔教授主持。

?2018年9月20-23日及12月23-24日，林敏潔教授先后兩次前往天津，就向日本掛川市贈予周恩來、松本龜次郎銅像一事進行洽談。在此之前，林敏潔教授已多次前往掛川。在與中日雙方代表的交談中，多次就本課題主旨進行詳談。

?2018年10月12日，課題組成員范云濤帶領(lǐng)參加今年“鑒真活動”的16名大學生代表，在外務(wù)省舉辦成果報告總結(jié)大會。日本學生通過紀念鑒真東渡的尋根之旅，對近代日本的侵略戰(zhàn)爭史也作了反思。作為本課題階段性工作之一，范云濤教授針對以往歷屆參與活動的青年學生做了有關(guān)二戰(zhàn)后日本民間人士反戰(zhàn)記憶的問卷調(diào)查。

?2018年10月28日，應(yīng)課題首席專家林敏潔教授邀請，筑波大學名譽教授進藤榮一到訪南京師范大學隨園校區(qū)，圍繞課題開展及課題成果的社會化運用等問題與課題組成員進行交流。進藤教授結(jié)合自身專業(yè)，談到了日本反戰(zhàn)和平運動的理念與發(fā)展過程，同時談及了和平發(fā)展對于當今時代的現(xiàn)實意義。

?2018年12月11日，日本和平友好人士、課題組日方成員萩原猛先生來訪南京師范大學做了日本反戰(zhàn)運動相關(guān)講座，并與首席專家林敏潔教授及課題組成員就日本反核、反戰(zhàn)及日本國內(nèi)的和平反戰(zhàn)運動等問題進行研討。

?2019年2月15日，本課題研討會于法政大學國際日本學研究所成功舉辦。本課題首席專家林敏潔教授，本課題子課題負責人日本法政大學王敏教授，日本創(chuàng)價大學山中正樹教授，日本知名作家村上政彥，國際和平反戰(zhàn)友好人士萩原猛先生以及博士與碩士研究生等出席本次會議。會議中，林敏潔教授對本課題進行了總體匯報。王敏教授就課題即將出版的編著目錄進行展示和介紹。同時就下一階段課題的實施思路與計劃進行了探討與交流。

?2019年3月3日，課題首席專家林敏潔教授應(yīng)邀出席在日本靜岡縣掛川市市立大東圖書館舉行的松本龜次郎與周恩來蠟像揭幕儀式。

?2019年3月5日，課題首席專家林敏潔教授、子課題負責人南京大學葉琳教授以及課題組成員在日本靜岡縣掛川市市立大東圖書館舉行學術(shù)交流與課題推介會，原東京學藝大學校長、鷲山恭彥等參加會議。

?2019年3月8日，本課題組召開的“日本反戰(zhàn)和平記憶國際論壇”隆重召開，中日兩國學者及民間友好人士共約300人參會，現(xiàn)場氣氛熱烈，論壇影響廣泛。會上，林敏潔教授從歷史記憶口述、文獻資料數(shù)據(jù)庫構(gòu)建以及社會調(diào)查方法運用等多角度介紹了所承擔的國家社科基金重大課題的推進情況，子課題負責人、南京大學葉琳教授介紹了子課題“日本文學中的反戰(zhàn)記憶”的理論框架，獲得與會專家學者的肯定。多位專家學者以及課題組成員進行了發(fā)言。他們從各自的研究領(lǐng)域、運用專業(yè)知識剖析反戰(zhàn)和平對于當下日本乃至全世界的意義。日本著名和平學者,筑波大學名譽教授進藤榮一進行總結(jié)發(fā)言，論壇圓滿結(jié)束。會后，課題組同日本反戰(zhàn)和平友好人士60余人舉行懇談會，深入交流、此次論壇及懇親會為課題的順利開展增添了諸多力量。

?2019年3月9日，首席專家林敏潔教授、子課題負責人南京大學葉琳教授及課題組成員訪問日本“中歸聯(lián)”和平紀念館，開展學術(shù)交流和商討反戰(zhàn)課題合作事宜。

?2019年4月8日，課題首席專家林敏潔教授赴東京參加“日本華文文學創(chuàng)作及評論國際研討會”。與會期間，對本項目進行了推介。

?2019年5月15日，課題首席專家林敏潔教授出席“亞洲文明對話大會”，在分論壇——“命運與共的亞洲未來”上以“民心相通、命運相融”為題，進行發(fā)言，同時介紹所本課題進展情況，接受了多家媒體的采訪。

?2019年6月15日，課題首席專家林敏潔教授出席并主持第一屆“‘一帶一路’東京論壇”，中日兩國智庫專家學者、企業(yè)代表、媒體人士等兩百余人出席了論壇。林敏潔教授在交流會上闡述了本課題對形成正確國民認知的重大意義，并對課題進行了推介。

三、成果宣傳推介情況

2019年7月12日，本課題階段性成果《平和の実踐叢書1 自分がされたくないことは人にもしない》在東京舉行發(fā)行紀念會。中日社會各界人士出席了當天的活動。書籍出版和在日活動的展開，擴大了課題在日本的社會影響，引起了社會的廣泛關(guān)注，為重拾日本民間反戰(zhàn)記憶發(fā)揮了積極作用。

2018年3月24日，《日本民間反戰(zhàn)記憶跨領(lǐng)域研究》開題報告會在南京師范大學仙林校區(qū)舉行。會議獲人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易等媒體的報道或轉(zhuǎn)載。

2018年9月18日，“日本民間反戰(zhàn)記憶研討會”在南京師范大學隨園校區(qū)召開。人民網(wǎng)、揚子晚報網(wǎng)等媒體于2018年9月19日對此進行報道，向社會宣傳本課題研究的基本情況。

2019年3月5日，課題首席專家林敏潔教授、子課題負責人南京大學葉琳教授及課題組成員在日本靜岡縣掛川市大東圖書館舉行學術(shù)交流與本課題推介會。

2019年5月15日，課題首席專家林敏潔教授應(yīng)邀出席“亞洲文明對話大會”，并在分論壇“命運與共的亞洲未來” 以“民心相通、命運相融”為主題進行了發(fā)言。發(fā)言中介紹了本課題的重大意義及進展情況。對此，南京市臺灣同胞聯(lián)誼會網(wǎng)站以“南京市臺聯(lián)會長林敏潔參加亞洲文明對話大會”為題進行了報道。

2019年6月15日，課題首席專家林敏潔教授出席并主持第一屆“‘一帶一路’東京論壇”，林敏潔教授從“民心相通”等角度闡述了本課題對形成正確國民認知的重大意義，圍繞課題進展進行了專門推介�！啊�一帶一路’日本研究中心”網(wǎng)站、國際亞洲共同體學會網(wǎng)站、nifty news等媒體對此活動進行了報道。

本階段雖發(fā)表了不少成果，但前期仍以調(diào)研、數(shù)據(jù)采集及資料整理等工作為主。在下一階段，將隨著研究成果的成熟逐漸將工作重點偏向宣傳和推介活動。

四、研究中存在的主要問題、改進措施，研究心得、意見建議

本課題獲得立項后，經(jīng)過開題會議、小型會議以及大量的小組論證與實施活動，目前已取得不少相關(guān)成果，進展也相對順利，但還存在一定的問題。

（1）跨國作業(yè)難度極大。由于本課題以日本民間反戰(zhàn)記憶為研究對象，調(diào)查采訪、資料收集等工作均需跨國作業(yè)，而且，因為受訪者及資料館藏地較為分散，在日本國內(nèi)亦需跨地區(qū)調(diào)研，這些都極大地增加了研究的工作量與難度。

（2）在日本國內(nèi)的采訪調(diào)研工作難度大。

（3）相關(guān)資料的整理出版難度大。隨著本課題在日本的推廣，引起日本社會的廣泛關(guān)注�，F(xiàn)有“中歸連”等十余個日本民間反戰(zhàn)團體的負責人及社會各界和平反戰(zhàn)人士共計約80人加入了我們的隊伍，為本課題研究提供了大量寶貴資料，這些資料的整理出版工作需要大量人力與資金的支持。

（4）數(shù)據(jù)庫建立難度大。本課題在調(diào)研過程中收集了大量的史實資料，下一步擬建設(shè)日本民間反戰(zhàn)記憶數(shù)據(jù)庫，所需人員、設(shè)備、經(jīng)費等嚴重短缺。

（5）時間緊、經(jīng)費缺。鑒于跨國研究日本反戰(zhàn)問題的特殊性，課題組明顯感覺時間太緊。另外，課題組認為，子課題一“日本大眾傳媒反戰(zhàn)記憶研究”所涉資料龐雜，有必要分為兩個子課題分別進行深入探討。

改進措施：

（1）增加經(jīng)費。主要用于國際差旅費、國際調(diào)研費、國際會議費、著作出版費、研究成果推廣費、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等，詳細預(yù)算見后文“經(jīng)費缺口”。

（2）增加子課題一項。根據(jù)專家建議，將子課題一分成兩個，新設(shè)子課題“影視作品反戰(zhàn)記憶研究”。

（3）增加課題組成員。課題組將吸納更多的博士進入團隊，在培養(yǎng)與儲備人才的同時，為課題組的資料收集、學術(shù)研究等提供助力。

（4）課題組擬加大調(diào)查力度。在不斷提升課題在日本社會影響力的同時，有效助推雙邊關(guān)系改善。

研究心得：

（1）科研方面。經(jīng)過近兩年的資料收集、梳理與研究，本課題研究已基本凸顯跨領(lǐng)域、多學科研究的優(yōu)勢。通過開展媒體傳播學、歷史學、社會學、音樂藝術(shù)學及文學五個領(lǐng)域的交叉研究，輔以對日本青年戰(zhàn)爭歷史觀的調(diào)查研究，日本國民的反戰(zhàn)活動及反戰(zhàn)記憶的全景得以初步顯現(xiàn)。該課題在開展過程中，引起日本社會廣泛關(guān)注，獲得眾多和平友好人士的肯定與支持，對重塑日本民眾歷史認知、宣揚正確史觀發(fā)揮了切實作用。

（2）團隊管理方面。本人作為首席專家，在近兩年的重大課題實施過程中，深感領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作、研究人才培養(yǎng)及良好科研環(huán)境等的重要性。同時，本人還充分意識到科研工作中社會責任的重要性。課題組認為，加強學術(shù)成果的社會效應(yīng)，從學術(shù)角度喚起人們對歷史問題、社會現(xiàn)象的關(guān)注，是我們?nèi)宋膶W者義不容辭的責任。

意見建議：

建議經(jīng)費使用更加靈活方便，課題組可以根據(jù)情況適當自由地使用經(jīng)費，因為部分情況難以做到提前精準預(yù)判。

二、研究成果情況

主要內(nèi)容：

一、代表性成果簡介

①《平和の実踐叢書1 自分がされたくないことは人にもしない》，王敏，日本三和書籍出版社，2019年4月版

編者王敏為本課題子課題“日本大眾傳媒反戰(zhàn)記憶研究”的負責人。本書收錄了旅日華人學者結(jié)合自身和平實踐所作20余篇寶貴的考察報告及論文。

②《近代日本高校教師群體反戰(zhàn)史回顧》，林敏潔，アジア言語文化研究，2019/06

文章主要回顧并闡釋了日本高校教師群體在“九一八”事變后，面對法西斯軍國主義政府的殘酷鎮(zhèn)壓及左翼進步勢力的分裂瓦解,如何繼續(xù)堅持和表達自己的立場，以及如何為反戰(zhàn)事業(yè)貢獻力量的歷史。對近代日本高校教師群體反戰(zhàn)運動的研究，不僅有助于完善我國關(guān)于近代日本反戰(zhàn)史研究的學術(shù)體系，亦能使我們進一步了解近代日本知識分子史觀的演變軌跡,把握日本和平反戰(zhàn)事業(yè)的時代淵源。

③《論日本國民歌手美空云雀的反戰(zhàn)意識》，季愛琴，アジア言語文化研究，2019/06

文章以日本國民歌手美空云雀的兒時戰(zhàn)爭經(jīng)歷、父親的被征入伍等事件為原點，探討美空云雀反戰(zhàn)意識形成過程中的各種影響因素，揭示她的恩師和友人古賀政男、竹中勞和川田晴久等人在此過程中所起的作用以及她父母親的潛移默化的影響，再現(xiàn)美空云雀作為一個反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的國民歌手具有的責任感和氣節(jié)。特別是她在1974年廣島舉辦的第一屆和平音樂節(jié)上演唱的反戰(zhàn)歌曲的代表作《一支鉛筆》，充分體現(xiàn)了其強烈的反戰(zhàn)意識。從音樂的角度展開研究，為日本反戰(zhàn)研究提供了新的視角。

④《日本文學戰(zhàn)爭記憶的矛盾性——論戰(zhàn)后日本文學的戰(zhàn)爭認識》，劉炳范，アジア言語文化研究，2019/06

文章深入分析了戰(zhàn)后日本文學戰(zhàn)爭認識所呈現(xiàn)出的復雜性、矛盾性的特點，認為其中既有對法西斯侵略戰(zhàn)爭的揭露與批判，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與給人民帶來的災(zāi)難，表達了憎恨核武器、呼喚和平等積極思想意義，也存在著宣揚“日本受害論”和“反對戰(zhàn)敗”等需要清醒認識和給予批判的思想因素。這種“矛盾性”的觀點是戰(zhàn)后日本作家自身的“矛盾性”和民族主義立場所決定的，也是戰(zhàn)后日本社會發(fā)展的“矛盾性”所決定的。對于戰(zhàn)后日本文學“矛盾性”的戰(zhàn)爭認識我們必須有清醒的頭腦，既要肯定其中的積極思想意義，又要批判其中的消極因素，這也是本研究的意義所在。

⑤《論大江健三郎的反戰(zhàn)文學創(chuàng)作主題》，葉琳，アジア言語文化研究，2019/06

文章系統(tǒng)梳理了大江健三郎的反戰(zhàn)文學創(chuàng)作主題，認為大江憑借敏銳的觀察力和哲理性思考，在自己的作品中寫入了人類共同關(guān)心的問題，并通過自己文學世界的小宇宙（故鄉(xiāng)、森林、綠樹和生活在同社會密切相關(guān)的人）折射到世界文學的大宇宙，以我們共同生活的地球乃至整個宇宙為中心內(nèi)容。他立足現(xiàn)實，又以超強的想象力超越現(xiàn)實，把現(xiàn)實中的重大問題同日本式的神話融為一體，使作品既寫實又浪漫，既有人類共同生活的內(nèi)容，充滿批判和反戰(zhàn)的色彩，又帶有濃郁的創(chuàng)作風格。大江健三郎在面對日本現(xiàn)實社會時，始終會對戰(zhàn)爭危機加以思慮，對日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭保持深入的思考和追問。作為世界級的作家，大江健三郎也絕非只為日本讀者而寫作。探討大江健三郎的反戰(zhàn)文學創(chuàng)作主題，有助于我們呼吁各國人民反對侵略戰(zhàn)爭，恢復善良的人性這一人類共同的追求。

⑥《十五年戰(zhàn)爭時期日本媒體反戰(zhàn)報道研究——以<朝日新聞>為中心》，匡伶，アジア言語文化研究，2019/06

文章梳理分析了《朝日新聞》在1931-1945年間刊載的反戰(zhàn)相關(guān)報道。該媒體在十五年戰(zhàn)爭期間共登載反戰(zhàn)相關(guān)文章145篇，主要集中在三個階段�！熬乓话耸伦儭鼻昂髷�(shù)量最多，對重要事件的報道有延續(xù)性，較清晰地呈現(xiàn)了當時日本國內(nèi)及國際反戰(zhàn)力量所處的環(huán)境及所作的努力�！氨R溝橋事變”前后的反戰(zhàn)報道大幅減少，但在1937年的《朝日新聞》上仍可見數(shù)篇反戰(zhàn)時評，可知該時期《朝日新聞》尚為反戰(zhàn)思想留有一席之地�！疤�平洋戰(zhàn)爭”爆發(fā)前后，有關(guān)日本國內(nèi)反戰(zhàn)活動的報道及反戰(zhàn)時評基本消失，取而代之的是中國及歐美地區(qū)反戰(zhàn)活動相關(guān)報道，從中可見該媒體立場的轉(zhuǎn)變。該文創(chuàng)新性地從媒體報道的角度展現(xiàn)戰(zhàn)時日本國內(nèi)反戰(zhàn)運動的發(fā)展變化，發(fā)掘了諸多寶貴史料。

⑦《日本の戦後文學への座視》，姜滕龍，世界文學，2019/07

文章從作家群像角度分析與闡述日本戰(zhàn)后文學，并站在歷史連續(xù)性以及“戰(zhàn)時認識圖示連貫性”的視點上，討論戰(zhàn)后文學的反戰(zhàn)指向性，并在此基礎(chǔ)上，進一步分析日本戰(zhàn)后文學在戰(zhàn)爭體驗原理化與歷史記憶傳承方面給予的積極告發(fā)與有意無意的遮蔽這一雙重特征。作者認為，日本戰(zhàn)后文學借助戰(zhàn)時體驗與戰(zhàn)爭經(jīng)歷反思了一系列近代社會根源性問題，表現(xiàn)了對人類命運的深切關(guān)懷和對人基本操守與人類價值的守護，也表現(xiàn)了對和平與自由的向往與追求。在理解其對戰(zhàn)爭的批判性話語、認同其思想價值積極意義的同時，也要看到其由于模糊與曖昧的自我問題意識，而在歷史敘述與戰(zhàn)爭回憶方面造成的有意無意的遮蔽。

⑧《日本高中生戰(zhàn)爭認知調(diào)查研究（一）》，黃博，アジア言語文化研究，2019/06

本文詳細分析了對日本高中生開展的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，調(diào)查內(nèi)容涉及二戰(zhàn)及南京大屠殺等中日焦點問題。通過對問卷數(shù)據(jù)進行各個角度的解析，作者發(fā)現(xiàn)日本高中生中存在其他領(lǐng)域中曾被觀察到的“不關(guān)心歷史”“強化受害者身份”等問題。深入了解日本年輕人的歷史認識、特別是與中國有關(guān)的歷史認識，對促進中日兩國關(guān)系不斷向前發(fā)展具有重要意義。

⑨《野上彌生子の反戦意識（1937～1938）》，楊慧穎，アジア言語文化研究，2019/06

文章深入分析了日本作家野上彌生子的反戰(zhàn)和平作品，論述了野上彌生子的生涯與反戰(zhàn)和平的關(guān)聯(lián)，以其在1937-1938年間發(fā)表的兩篇報刊投稿及其發(fā)表于《改造》、《婦人公論》、《文藝春秋》等雜志的六篇隨筆為中心，分析了野上彌生子在戰(zhàn)時的反戰(zhàn)意識，在加深學界乃至整個社會對于日本作家反戰(zhàn)的認識與思考方面具有重要意義。

⑩《婦選運動家市川房枝と平和の希求 ――“15 年戦爭”にどう抗い、戦後の平和をどう護ろ うとしたか》，進藤久美子，アジア言語文化研究，2019/06

文章梳理分析了日本女性社會運動家市川房枝的反戰(zhàn)和平運動。第一階段是十五年戰(zhàn)爭時期，“九一八事變”后，市川對日本軍部行為發(fā)出了強烈批判，提出恢復和平的建議；1931-1937年間，市川在“婦女參政權(quán)獲得同盟”的機關(guān)刊物《婦選》上持續(xù)批判日本政府的擴軍預(yù)算和軍部法西斯主義；1939年訪華經(jīng)歷令市川了解到中國戰(zhàn)場的真實情況，并引導起開展新的反戰(zhàn)和平運動。在戰(zhàn)后，市川聯(lián)合其他幾位女性社會運動家成立“反對再軍備婦女委員會”，呼吁全體女性攜手維護和平憲法。隨著戰(zhàn)爭的遠離，市川對年輕人的戰(zhàn)爭認知深感憂慮。該文展現(xiàn)了市川房枝的反戰(zhàn)和平運動及其影響，從中亦可知以市川為代表的日本婦女組織在戰(zhàn)中與戰(zhàn)后的反戰(zhàn)行動。

三、下一步研究計劃

課題組將繼續(xù)進行日本民間反戰(zhàn)資料的收集整理，派遣課題組成員赴日繼續(xù)完成調(diào)研、采訪工作。各子課題繼續(xù)對前期資料進行梳理研究，并在前期研究的基礎(chǔ)上，著手系列論文及書稿的撰寫工作。推進電子文獻庫的建設(shè)。

具體安排如下：

1、2019年8月至2020年12月

赴日本東京、大阪、京都、名古屋、福岡、大分、佐賀、鹿兒島、沖繩等地完成資料搜集及數(shù)據(jù)采集工作，并將采集資料匯總梳理。擬于國內(nèi)及日本各地召開多次小型國際探討會。計劃于2020年初在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉辦“臺灣抗日英雄紀念展”。計劃在沖繩聯(lián)合鹿兒島大學等共同舉辦“日本民間反戰(zhàn)記憶跨領(lǐng)域研究?沖繩”國際學術(shù)論壇。

2、2021年1月至2021年12月

計劃2021年上半年在東京召開“日本民間反戰(zhàn)記憶跨領(lǐng)域研究?東京”國際學術(shù)論壇。利用國際會議的時機，推廣本課題成果在日本的影響力。計劃2021年下半年在南京召開“和平之旅——日本民間反戰(zhàn)記憶跨領(lǐng)域研究”國際學術(shù)研討會。擬于2021年12月底，各子課題完成各自負責的專著初稿，并對各子課題書稿進行修改完善。

3、2022年1月至2022年12月

2022上半年修改各自課題專著并定稿。在2022年下半年進行驗收，舉行成果鑒定會議。2022年底，在條件允許的情況下課題組擬將本項目著作成果提交中日兩國出版社出版。

課題組供稿