對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃績(jī)效評(píng)估設(shè)計(jì)的基本構(gòu)想

　　1993年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的《政府績(jī)效與成果法案》(GPRA)(Government Performance and Act)，提出了以顧客需求以及目標(biāo)管理為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估思路。它要求聯(lián)邦政府各部門制定各自的戰(zhàn)略規(guī)劃，并對(duì)它們進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果每3年進(jìn)行一次修訂，以適應(yīng)不斷變化的外部形勢(shì)和外界期望。該法案規(guī)定，聯(lián)邦政府部門需要對(duì)其工作效率負(fù)責(zé)，并要取得可測(cè)算、可評(píng)價(jià)的業(yè)績(jī)成果。《政府績(jī)效與成果法案》在制度設(shè)計(jì)上，強(qiáng)調(diào)通過(guò)美國(guó)聯(lián)邦政府的績(jī)效管理體系來(lái)推動(dòng)戰(zhàn)略規(guī)劃的有效實(shí)施，其中以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)外部環(huán)境變化，增強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)部執(zhí)行力，基于戰(zhàn)略目標(biāo)引導(dǎo)工作安排和資源分配，加強(qiáng)基層社會(huì)成員參與，進(jìn)行公開的外部咨詢?cè)u(píng)估，保持績(jī)效計(jì)劃的動(dòng)態(tài)更新和修正，有效結(jié)合組織決策、績(jī)效衡量和事后評(píng)估為基本特征。美國(guó)《政府績(jī)效與成果法案》制定的基本思想可以對(duì)建立和完善我國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃的績(jī)效評(píng)估機(jī)制提供有益的借鑒。

　　在對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃績(jī)效評(píng)估需求調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為建立人才發(fā)展規(guī)劃跟蹤評(píng)估機(jī)制，應(yīng)以人才發(fā)展規(guī)劃提出的人才發(fā)展的24字指導(dǎo)方針，即“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”為指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)國(guó)家、部門和各省市人才發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)政策的考察梳理，全面反映人才發(fā)展規(guī)劃推動(dòng)過(guò)程中我國(guó)人才工作的發(fā)展?fàn)顩r、階段特征、重大舉措、主要成效及基本經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)前人才發(fā)展規(guī)劃貫徹落實(shí)全面啟動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期，推動(dòng)全面績(jī)效評(píng)估工作需要考慮以下幾點(diǎn)：

　　首先，績(jī)效評(píng)估工作應(yīng)考慮人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略管理的實(shí)施、監(jiān)測(cè)、反饋、評(píng)估和調(diào)整的系統(tǒng)化過(guò)程，著眼于增強(qiáng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的橫向一致性(不同政策間的一致性)及縱向一致性(不同地區(qū)、系統(tǒng)間的一致性)，考察是否形成了配套聯(lián)動(dòng)、一體化推進(jìn)、上下貫通的人才發(fā)展規(guī)劃落實(shí)體系，并加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估結(jié)果的重視、反饋和使用，保持人才規(guī)劃實(shí)施績(jī)效計(jì)劃的動(dòng)態(tài)調(diào)整。其次，我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是分階段推動(dòng)的，在每個(gè)階段人才戰(zhàn)略實(shí)施所面臨的背景、形勢(shì)、任務(wù)、目標(biāo)及重點(diǎn)各有不同，在不同階段對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃績(jī)效評(píng)估的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同，要以數(shù)據(jù)說(shuō)話，立足于基本數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)變化分析中得到對(duì)人才規(guī)劃綱要實(shí)施情況的基本判斷;重點(diǎn)分析階段性戰(zhàn)略目標(biāo)引導(dǎo)下各主體負(fù)責(zé)的重點(diǎn)工作進(jìn)度及資源分配和支持狀況。第三，人才發(fā)展規(guī)劃績(jī)效評(píng)估應(yīng)綜合考慮“過(guò)程”及“結(jié)果”兩個(gè)層面，將長(zhǎng)期利益與短期利益相結(jié)合，內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)相結(jié)合，戰(zhàn)略結(jié)果和戰(zhàn)略過(guò)程相結(jié)合，中期監(jiān)測(cè)與事后評(píng)估相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)效益和非經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，全面評(píng)價(jià)和重點(diǎn)考察相結(jié)合，全面統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施主體客體、戰(zhàn)略目標(biāo)及推動(dòng)力，著眼于提高人才發(fā)展規(guī)劃的執(zhí)行力和實(shí)施效果，進(jìn)行總體評(píng)價(jià)和業(yè)績(jī)推動(dòng)。第四，對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。基于“系統(tǒng)化”和“模塊化”的思維，將定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合，硬性數(shù)據(jù)和軟性數(shù)據(jù)相結(jié)合，客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合，綜合采用多種方法、多元評(píng)價(jià)主體，廣泛借用外部專家力量，通過(guò)公開咨詢，完善評(píng)估研究工作，獲得多層面相互印證的客觀評(píng)估信息。最后，要加強(qiáng)不同階段、不同專項(xiàng)工作所面向的對(duì)象，如不同人才群體或基層社會(huì)成員滿意度的調(diào)查;要進(jìn)行社會(huì)各方面對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況反響的考察，其中包括廣泛收集黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才以及兩院院士、“千人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者”、“百千萬(wàn)人才工程”入選者等高層次人才對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃及其落實(shí)情況的意見、建議。

　　對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃實(shí)施績(jī)效評(píng)估的著力點(diǎn)

　　人才發(fā)展規(guī)劃績(jī)效評(píng)估研究和實(shí)踐應(yīng)緊密圍繞實(shí)施人才發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)施重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題深入開展。在績(jī)效評(píng)估方面需要重點(diǎn)關(guān)注以下方面：

　　第一，加強(qiáng)對(duì)人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局的監(jiān)測(cè)評(píng)估。要全面貫徹落實(shí)國(guó)家人才發(fā)展規(guī)劃，需要各級(jí)黨委政府持續(xù)地解放思想，提高認(rèn)識(shí)，深入開展學(xué)習(xí)、宣傳、推動(dòng)工作。在前一階段落實(shí)工作中，各地各部門對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了大力宣傳解讀，但還存在一些死角，解疑答惑還不夠深入，有些地區(qū)人才工作、人才政策在推動(dòng)上仍有爭(zhēng)論，或未引起足夠重視，一些部門還未將人才工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核體系，未根據(jù)本地本行業(yè)實(shí)際出臺(tái)具體人才發(fā)展措施等。這反映出對(duì)人才發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的意義還認(rèn)識(shí)不足，有些干部群眾的工作積極性、主動(dòng)性還未充分調(diào)動(dòng)。要深入貫徹落實(shí)人才發(fā)展規(guī)劃，確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，我們還需要付出更多的努力。對(duì)人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局的監(jiān)測(cè)評(píng)估，要著眼于考察各級(jí)政府部門圍繞國(guó)家人才發(fā)展規(guī)劃和本部門本地區(qū)規(guī)劃的組織部署情況、出臺(tái)政策情況、規(guī)劃體系建設(shè)情況、工作保障情況以及人才強(qiáng)市、強(qiáng)企、強(qiáng)校推動(dòng)情況等。其中包括考察是否形成了政府引導(dǎo)促進(jìn)、社會(huì)多元投入、各方廣泛參與的人才開發(fā)機(jī)制，人才資源的市場(chǎng)配置作用是否得到充分發(fā)揮，人才發(fā)展規(guī)劃與教育、科技規(guī)劃之間是否實(shí)現(xiàn)了銜接配套、協(xié)調(diào)推進(jìn)，是否處理好了人才結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)系，是否形成了較為完善的人才工作格局，建立了較完善的政策網(wǎng)絡(luò)體系等。通過(guò)以上方面的監(jiān)測(cè)評(píng)估工作，來(lái)看人才基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用的發(fā)揮程度，以及人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新是否實(shí)現(xiàn)或者在多大程度上實(shí)現(xiàn)。

　　第二，加強(qiáng)對(duì)重大人才工程實(shí)施效果的監(jiān)測(cè)評(píng)估。重大人才工程的實(shí)施是我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分，它對(duì)推動(dòng)我國(guó)人才發(fā)展具有重要的支撐、引領(lǐng)和示范作用。如何使這些重大人才工程實(shí)施充分發(fā)揮效益、發(fā)揮作用是推動(dòng)人才發(fā)展規(guī)劃落實(shí)的重要任務(wù)。雖然全國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃體系已初步建立，但各級(jí)人才發(fā)展規(guī)劃在戰(zhàn)略目標(biāo)、重大工程和重大政策等方面還缺乏貫通協(xié)調(diào)的內(nèi)部一致性，要使人才工程真正取得實(shí)效，就要實(shí)施全面績(jī)效管理。按照中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才工程的“少而精和務(wù)求實(shí)效”的要求，人才發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)了由國(guó)家層面組織實(shí)施的12項(xiàng)重大人才工程。大體可分為3種類別，即創(chuàng)新類工程5個(gè)、小康類工程5個(gè)、戰(zhàn)略儲(chǔ)備類工程2個(gè)。建立對(duì)人才工程的績(jī)效評(píng)估機(jī)制，首先要確定對(duì)人才工程監(jiān)測(cè)的指標(biāo)和要素，形成監(jiān)測(cè)結(jié)果的定期報(bào)告制度，確保階段性約束性目標(biāo)和主要目標(biāo)任務(wù)的完成。其次，績(jī)效評(píng)估工作可分為中期評(píng)估和后期評(píng)估。在評(píng)估方案制定中，應(yīng)明確評(píng)估主體、目標(biāo)、對(duì)象、內(nèi)容、工作步驟及評(píng)估方式。中期評(píng)估主要是對(duì)中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度，特別是對(duì)約束性指標(biāo)的進(jìn)展情況進(jìn)行總結(jié)分析，對(duì)人才工程實(shí)施的成效、存在的問(wèn)題及原因給出基本判斷，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，提出進(jìn)一步調(diào)整或修正的建議。對(duì)欠賬大的項(xiàng)目，要加大工作力度，強(qiáng)化定期檢查，保障工程項(xiàng)目順利實(shí)施。后期評(píng)估主要結(jié)合人才發(fā)展規(guī)劃中的人才發(fā)展目標(biāo)、體制機(jī)制和政策創(chuàng)新、重大工程落實(shí)情況進(jìn)行綜合評(píng)估，為制定下一個(gè)規(guī)劃提供基礎(chǔ)依據(jù)。