項(xiàng)立剛（飛象網(wǎng)總裁）：

　　恩師若父　終生感念

　　可能很少有人知道我是陸老師的學(xué)生，事實(shí)上，陸老師在我的一生當(dāng)中對(duì)我產(chǎn)生了非常大的影響。我曾經(jīng)寫過一篇博客說(shuō)，我的父母都不在北京，我在北京沒有親人，只有導(dǎo)師是我的親人。我太太生病的時(shí)候，陸老師帶著師母去看她。我覺得在我的人生路途中間，陸老師對(duì)我起了巨大的影響。我考人大研究生的時(shí)候沒有本科學(xué)歷，是中專學(xué)會(huì)計(jì)考上來(lái)的，在這樣一個(gè)情況下，陸老師能夠看上我，錄取我。今天我在搞通訊，在做技術(shù)產(chǎn)品，人家會(huì)覺得一個(gè)技術(shù)專家和陸老師沒關(guān)系。我經(jīng)常跟陸老師說(shuō)，你對(duì)我有特別大的影響。一個(gè)是做人的風(fēng)格，陸老師做人的風(fēng)格是踏踏實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)。第二個(gè)就是陸老師的理論思維對(duì)我有巨大的影響，在這些行業(yè)李我們經(jīng)常是做一塊、一塊的技術(shù)，很少形成一個(gè)大的格局，形成一個(gè)大的完整的有體系的思維。但是，因?yàn)槲沂顷懤蠋煹膶W(xué)生，所以我在這個(gè)行業(yè)里做的時(shí)候，比如說(shuō)像3G,很多人都把西方的體系搬到中國(guó)來(lái)，但我追求的是一個(gè)新的體系，不但是在這個(gè)行業(yè)有很大的影響，而且還產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。說(shuō)實(shí)話，近兩三年我去講課就掙了一百多萬(wàn)，為什么能夠掙一百多萬(wàn)？就是靠陸老師的這種理論思維、理論體系。所以我想，陸老師對(duì)我們的影響，不僅是對(duì)中國(guó)馬克思文論、馬克思主義文藝研究的影響，也對(duì)很多新的領(lǐng)域有非常大的影響。最后我跟大家透露一個(gè)消息，陸老師還有一個(gè)博客，一個(gè)微博，在座的很多人都沒寫這些吧？陸老師還寫微博，最近我看到陸老師寫的一條，是把和出租車司機(jī)交流的東西分享到微博上來(lái)了。這種對(duì)新的東西的感悟這種精神，對(duì)我們這些后人，這些在新的領(lǐng)域努力的人，也是很大的支持。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，很重要的事情就是恩師的感悟、恩師的影響是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。那么我們需要的是什么？即使我們今天不再做學(xué)問，但是我們會(huì)做一個(gè)好的企業(yè)家，做一個(gè)好商人，在自己的領(lǐng)域把自己的事情做好，對(duì)我們的員工好，把企業(yè)做好，這就成為我們社會(huì)的一個(gè)重要支撐。

　　孫　郁（中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)）：

　　信念堅(jiān)定　視野開闊　現(xiàn)實(shí)情懷　獎(jiǎng)掖后學(xué)

　　我談?wù)勎业母惺堋０耸�年代，我剛�?lái)北京工作的時(shí)候，我的老師說(shuō)：“你一定要去拜訪陸貴山老師�！彼�以我87年在北京拜訪過陸貴山老師。過了好多年，將近二十幾年以后，我們倆成為同事，成為忘年交，陸老師對(duì)我的幫助很大。說(shuō)心里話，在這個(gè)會(huì)當(dāng)中也是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這么一個(gè)學(xué)術(shù)思想，學(xué)習(xí)一個(gè)人生態(tài)度。所以這個(gè)會(huì)，我們能夠開起來(lái)，應(yīng)該說(shuō)是陸老師的學(xué)術(shù)背景、學(xué)術(shù)成績(jī)，給人民大學(xué)，給我們文學(xué)院帶來(lái)了榮光。我們也分享了陸老師給我們帶來(lái)的這種成果，非�？鞓�。同時(shí)，我也感謝出席會(huì)議的每一位老師，包括校友，感謝協(xié)助我們會(huì)議的十四個(gè)單位。今天很多老師，像胡勝老師，來(lái)自海南的朱老師，都沒有時(shí)間來(lái)發(fā)言，我這個(gè)主持有一點(diǎn)問題�？墒牵�我覺得大家的心都一樣，都為了表達(dá)對(duì)陸老師的尊敬、感激和祝福之情。作為文學(xué)院的院長(zhǎng)，我給這個(gè)會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。今天這個(gè)會(huì)，大家對(duì)陸老師發(fā)表了很多感想，我總結(jié)為四點(diǎn)，不一定對(duì)。第一點(diǎn)，大家普遍認(rèn)為，陸老師是一個(gè)有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，馬克思主義信念的學(xué)者，大家對(duì)您多年來(lái)一貫的學(xué)術(shù)理念，堅(jiān)定的信念表示敬佩之情。第二點(diǎn)，大家普遍認(rèn)為，陸老師有開闊的學(xué)術(shù)視野、大的學(xué)術(shù)問題意識(shí)以及大的格局，他治學(xué)的這種氣魄，傳統(tǒng)和現(xiàn)代問題意識(shí)交織在一起的這樣一種開闊的視野和眼光,使您的學(xué)術(shù)在學(xué)界贏得了普遍的尊重。因?yàn)樵谖乃噷W(xué)方面，大的問題，特別是大的氣魄，大的情懷，非常非常重要，這點(diǎn)也是在國(guó)內(nèi)非常少見的這樣一個(gè)學(xué)者，應(yīng)當(dāng)說(shuō)您在馬克思主義文藝研究上是一面旗幟，一個(gè)重要的精神參照，也是我們文學(xué)院的一份寶貴遺產(chǎn)，我們非常支持，我們也應(yīng)當(dāng)向您學(xué)習(xí)，做學(xué)問應(yīng)該有大境界。第三點(diǎn)，大家普遍認(rèn)為陸貴山老師有一種現(xiàn)實(shí)的精神，一種人間的情懷。馬克思主義文藝學(xué)研究不是象牙塔里的一種純粹的文化的景觀，它和我們當(dāng)下的問題，和中國(guó)現(xiàn)實(shí)有很大的聯(lián)系。八十年代我就在讀陸老師的文章，一直以來(lái)讀過他很多的書，幾乎所有的書。我覺得很多問題意識(shí)是建立在中國(guó)社會(huì)問題的分析基礎(chǔ)上的，然后跟遠(yuǎn)去的靈魂交談，與馬克思進(jìn)行交談，與馬克思傳統(tǒng)進(jìn)行交談，與中國(guó)社會(huì)的問題進(jìn)行交談，而且對(duì)中國(guó)新文化的文學(xué)傳統(tǒng)，古代文學(xué)傳統(tǒng)和十九世紀(jì)二十世紀(jì)以來(lái)的西方文化傳統(tǒng)，在這幾個(gè)里面，在與這些靈魂進(jìn)行交流的過程當(dāng)中，我覺得最感人的就是植根于中國(guó)社會(huì)土壤里的這樣一種問題意識(shí)，不斷地提出問題，不斷地發(fā)出自己的聲音，這就是一種現(xiàn)實(shí)的精神。我覺得作為一個(gè)學(xué)者，他不僅要有一種為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)，純粹象牙塔里的硬功夫，但如果他沒有人間情懷的話，不可能走到這種純粹的文化景觀里面。第四點(diǎn)，就是今天在座的每一位老師，包括我，都感覺到陸老師獎(jiǎng)掖后進(jìn)，對(duì)后人，對(duì)年輕人的這種關(guān)愛。大家都受到了您的恩澤。您的精神的輻射力不僅在人民大學(xué)文學(xué)院，而且已經(jīng)散到了我們中國(guó)學(xué)術(shù)界的各個(gè)角落。提起陸貴山老師，已經(jīng)成為我們?nèi)嗣翊髮W(xué)文學(xué)院的一個(gè)符號(hào)。老一代學(xué)者，我們有那么多的學(xué)者，但您是一個(gè)代表，代表了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，也代表了我們中國(guó)馬克思主義文藝學(xué)研究的這段五十年來(lái)的歷史，您是一個(gè)象征性的人物。對(duì)后進(jìn)的這種獎(jiǎng)掖，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是恩澤后世，使您的學(xué)術(shù)生命得到了延續(xù)。雖然陸老師已經(jīng)退休，但我們現(xiàn)在文學(xué)院很多工作當(dāng)中能夠感受到他巨大的精神存在。我們的學(xué)科建設(shè)，博士點(diǎn)的建立等等都與陸老師有很大的關(guān)系。所以我在接手文學(xué)院的工作以后，有一種感恩之情，我們文學(xué)院走到今天，如果沒有像陸老師這樣的前輩學(xué)者扎實(shí)的工作，就不可能有今天的文學(xué)院。我們分享了前輩學(xué)者給我們帶來(lái)的成果。最后，我代表文學(xué)院，表達(dá)一下我們的態(tài)度：首先，我們要很好地繼承老一代學(xué)者的優(yōu)良學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)地治學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地做人。第二，我們要搞好學(xué)科建設(shè)，與兄弟院校的老師朋友們、在座的各位老師，經(jīng)常地聯(lián)系，互通有無(wú)。我想學(xué)術(shù)是一種對(duì)話的關(guān)系，一種互動(dòng)的關(guān)系，在今天這個(gè)時(shí)代里，閉門治學(xué)，閉門搞學(xué)科建設(shè)是不可能的，所有的窗口都要打開，要互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)。這也是陸老師為代表的那一代學(xué)者給我們留下的經(jīng)驗(yàn)，我自己非常珍惜這份經(jīng)驗(yàn)，它將作為一份寶貴的遺產(chǎn)，矗立在我們這代老師的精神天幕上，作為一種參照，指導(dǎo)著我們，暗示著我們，面對(duì)新的問題新的挑戰(zhàn)，不斷克服困難，使我們的學(xué)科建設(shè)和教學(xué)登上一個(gè)新的臺(tái)階。
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